Nachhaltige Entwicklung ist ein Thema, mit dem sich zurzeit alle Länder dieser Welt auseinandersetzen. Allerdings unterscheiden sich hier der Grad der Gewichtung und der Ressourceneinsatz. Nichtsdestotrotz müssen alle Staaten auf diesem Erdball, egal ob Industrie- oder Entwicklungsland, das Bestreben nach umweltfreundlicher, sozial gerechter, wirtschaftlich rentabler und ethisch vertretbarer Entwicklung ganz oben auf die Agenda setzen.

Schon seit Jahren gibt es weltweit eine große Anzahl von Initiativen, die darauf abzielen das Bewusstsein für nachhaltige Entwicklung zu wecken und Maßnahmen zur Erreichung derselbigen zu fördern.

Der Bericht „Our Common Future“ der World Commission on Environment and Development (WCED) aus dem Jahre 1987, die „Agenda 21“ der Konferenz der Vereinten Nationen über Umwelt und Entwicklung (UNCED) 1992 in Rio de Janeiro und die „Erklärung von Johannesburg“ als Ergebnis des Weltgipfels für Nachhaltige Entwicklung in 2002 sind Beispiele für internationale Initiativen dieser Art. Ergänzt werden sie durch die zahlreichen Nationalstrategien für nachhaltige Entwicklung, die im Vorfeld der UNCED Konferenz und nach Johannesburg entstanden sind.

Trotz der vielen Projekte auf internationaler Ebene, bleibt auf regionaler und lokaler Ebene noch eine Menge zu tun. 23 Jahre nach Veröffentlichung von „Our Common Future“, 18 Jahre nach der „Agenda 21“ und 8 Jahre nachdem die weltweite Verpflichtung zur Nachhaltigkeit in der „Erklärung von Johannesburg“ bekräftig wurde, ist es notwendiger denn je die Informationen zu den Ansätzen, Methoden, Projekten und Initiativen für die Förderung nachhaltiger Entwicklung zu verbreiten. Hier ist weltweit insbesondere der Bildungssektor gefragt.

Die Überzeugung, dass Bildung eines der wichtigsten Werkzeuge in der Erreichung und Umsetzung nachhaltiger Entwicklung darstellt, ist und bleibt bestehen. Hier müssen Universitäten/Hochschulen und Einrichtungen der höheren Bildung (sog. Colleges) eine Schlüsselrolle einnehmen, da sie die Ausbildung der zukünftigen Generation von Fachleuten in der Hand haben.

Diese werden beeinflussen welche Wege bei der Umsetzung von nachhaltiger Entwicklung eingeschlagen werden. Wenn es uns gelingt das Bewusstsein der gegenwärtigen Generation von Studenten zu sensibilisieren und sie zu mobilisieren sich nachhaltige Entwicklung zum Ziel zu setzen, dann ist es uns gelungen einen langfristigen Beitrag zu einem der vorrangigsten Probleme unserer heutigen Gesellschaft zu leisten, nämlich die Leute dazu zu bringen, dass sie sich engagieren.

Aus diesem Grund veranstalten wir den „World Sustainable Development Teach-In Day“. Diese einzigartige Veranstaltung wird Universitäten und Einrichtungen der höheren Bildung in der ganzen Welt einbinden. Den Studenten, d.h. unseren zukünftigen Fachleuten, wird nachhaltige Entwicklung vermittelt. Außerdem werden sie angeregt sich mit Themen der Nachhaltigkeit auseinanderzusetzen und es wird aufgezeigt wie notwendig die Handlungsbereitschaft eines jeden Einzelnen in diesem Zusammenhang ist.

Die Veranstaltung besteht aus Vorlesungen führender Experten zu verschiedenen Aspekten nachhaltiger Entwicklung. Die Vorlesungen sind so konzipiert, dass sie weltweit von Universitätsstudenten verstanden werden. Der „World Sustainable Development Teach-In Day“ wird nicht nur wissenschaftliche Informationen zu nachhaltiger Entwicklung weitergeben, sondern auch Ansätze, Methoden, Strategien und andere Beispiele für Projekte oder Aktivitäten vorstellen, die in der ganzen Welt stattfinden.

Der „World Sustainable Development Teach-In Day“ findet am Freitag, den 3. Dezember 2010 statt. Organisiert wird er vom Forschungs- und Transferzentrum „Applications of Life Sciences“ der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW Hamburg). Die Veranstaltung ist eingebunden in das „Internationale Klimawandel-Informationsprogramm“ (ICClP) der HAW Hamburg. Nähere Details dazu können auf der Website http://www.iccip.net eingesehen werden. Tausende von Universitäten auf der ganzen Welt werden sich am „World Sustainable Development Teach-In Day“ beteiligen.

Die UNESCO hat den „World Sustainable Development Teach-In Day“ als Projekt im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (2005-2014) anerkannt. Der Teach-In Day wird in Kooperation mit einer Vielzahl von Organisationen in verschiedenen Ländern durchgeführt.